+ F% c" D5 N3 s! g7.有必要专门花时间学习俚俗语吗? 1 r" S: L- |( _( c. ~" `4 p2 @% p. Y% g5 l! m& I6 O
答:没有必要。记得以前有人在论坛中贴了一篇关于北京俚语的帖子。结果我发现这些对我耳熟能详的话,却没有几个人能够真正的理解。看这就是理俗语的局限性它只适合一时一地,离开了这个环境就会失去它本应具有的思想沟通的功能。英语也一样,因为英语被如此广泛的使用,在不同的地方就会产生不同的俗语,就是在美国不同州之间,也存在不同的俚俗语。这些俚俗语的局限性就像北京俚语一样,离开了它生存土壤就很难被人理解。因此对于大部分的英语学习者来说,正确的掌握标准的英语就可以了,而不必专门研究学习那些古怪的英语中的北京话。 5 Y$ V" P# w7 K' _! ]% X
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再来看看新概念的作者L.G.ALEXANDER对这个问题的看法: + s; \4 G; p' q: g, H1 @7 P! |. S3 ~. a) q8 P) r# o" _) Z( E
没必要,这其实是一件很危险的事。我们在学外语时希望确切了解以此为母语的人是怎么说话的,俚语一般是粗鲁和无礼的,做为一个初学者你不知道粗俗和无礼的程度。在与以英语为母语的人说话时,你要是使用这些俚俗语他们可能会很震惊。现代词典把某些词或词组明确标明为禁忌,说明在礼仪之社会使用这些词是粗俗和令人不快的,理解这些词是可以的,但切忌使用以免冒犯他人。 ' j T3 ?8 b( @' D. p5 c
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8.有必要专门花时间记忆和学习类似it is raining cats and dogs the pot calling the kettle black to add insult to injury这样的谚语吗? / R0 h/ C7 I- @1 v7 ~
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答:没必要。在牛津现代高级英语词典中写道,这些谚语很少用于一般谈话或写作中。虽然以英语为母语的人懂得大部分英语成语的意思,但他们极少去用,即使是用,也只是想表现一下幽默,且在成语前经常加上一些套话,象you know what they say…“或”as the old saying goes…“因为这些成语都是关于人世经验的颇为明显的话,一般人认为用成语的人头脑迟钝,必须借用成语才能表达自己的思想或感受。因此我们应慎重的使用成语。 . L& w5 w& h! E) i9 j) U 1 d& A/ d9 O/ s: B) w p8 N( f 5 O9 T; F9 ]: y0 H, ~6 Z% h
' K. p3 j6 z9 R3 V, p+ X; v7 h ) d1 b7 _/ D! h. w2 q) c5 d9.学习短语或短语动词重要吗? , E" B, R3 A; V3 \6 t/ F B' A8 L 3 ^! ^, [7 \# |. m答:太重要了在牛津现代高级英语词典中写道,一个以英语为母语的人或运用英语的能力相当于以英语为母语的人的重要特征是,他能够了解和正确使用象make up one‘s mind be allears之类的短语……以英语为母语的人用这些短语是自然和不知不觉的,你则需要在用之前先学习。你用的越多他们便会成为你英语中自然的一部分,如果你不用他,你的英语将永远是“外国的”。新概念的作者L.G.ALEXANDER说,在英语中短语动词比,普通的动词用的更普遍。当某人敲门时我们更倾向于说Come in!而不说Enter!我们倾向于说put out the fire/put the fire out,而不说Extinguish the fire .短语动词常有习惯用语的用法put the cat out就是字面用法把它放在外面。put the fire out是一个习语用法使熄灭。你必须掌握这些短语动词,因为他们很常见。 ! \5 a! ^( Y) F+ o& I1 `- i! B; L& F4 {7 _7 g9 c4 c. `
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, M3 d Y2 z h4 y/ s- W10.我是一个业余学习英语者时间有限应该怎样学习英语呢?如何做到听说读写齐头并进? 4 N2 `7 ~! ^' q6 B5 o
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答:对于大部分用业余时间来学习的人,白天要上八小时的班,下班后还要有其他事情处理,留给学英语的时间本不多。实践表明对于一个没有语言环境的学习者来说每天只学习一到二个小时,能保持原来的英语水平就不错了。因为每次学过的东西需要花数倍的时间来复习,才能把短期记忆转化为长期记忆。语言才能在我们的头脑中固化下来,因此要集中有限的时间以听读听写或阅读为突破点,先行发展争取在较短的时间突破单词和阅读关,然后以点带线以线带面去发展说写的能力。这样也比较符合语言的规律,即听和读是输入,是基础,有了大量的输入,才能有输出,即说和写。当然也可以针对一篇自学资料同时进行听写听读背诵复述写摘要等练习,使听说读写各方面都同时得以提高,但千万不要针对听说读写分别找四本教材一起来学。 # o& W- \$ W1 l5 H: C, i/ B9 C/ L% B# {& U7 p* G P6 ~
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11.我的时间有限,如何能在最短的时间内学完一本教材? 3 q) A- F8 l+ p ' z5 V! a# \$ Q5 t/ M答:集中一段时间把整本书的生词查一遍,把不懂的语法现象都找出搞懂,然后把有生词的句子和难句、漂亮的句子一一摘抄下来,集中时间反复将他们背诵下来。这样可以在最短的时间内学完一本教程。我曾用此法在半个月的时间里学完一本三百多页的英语中级教程,李阳在大学里也用此法在几周内将国内很有名气的一本英语专业需四年才能完成的听力教程step by step搞定。充分说明此法威力的巨大,当然学完后进行强化复习以巩固所学的成果还是十分必要的。 * C3 ~7 i* p! n% m% U 6 x* B, P4 V% R' A; \4 y . N3 q- I/ p) u" h( x' {
& w- ~' N3 ^% g$ P$ R, H+ n3 y' b, N; S12.我很少有时间坐下来学习应该怎样学习英语呢? : p. s r; U7 r$ n6 }/ n) a E, v: y) f2 d2 X" j$ u3 ?' |
答:找一本适合自己水平的配有录音的教材,平常就利用空余时间反复听录音,有时间就坐下来对照文本将自己未听出的部分逐一解决掉,务求能够最终把录音一字不差的听懂。这样对自己的英文水平也是有提高作用的。 $ M$ k# H4 q3 g' ?8 |: [ / y* F( N+ `/ d e ) o9 A2 L: n% Y% p
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13.我很少有机会使用英语,又不想放弃,辛辛苦苦已学过的那么多年的英语该如何办? : f+ B/ y' k' ~# W4 k8 N8 G6 ]# Z 5 }* X3 l$ O* n8 F) C% h+ X+ j, v答:你已过学了一段时间的英语了就说明你已有了一定词汇量要保持你原有的水平可以选择这样,一套录音带 0 i6 k4 v# P6 E" q; w
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(1)包含四五千词汇量 / Q- y" Y2 ~, p0 w+ k" b
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(2)包含常用的句型和语法 - ^+ t3 z! c; r, A5 T8 o6 M
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(3)内容生动适合反复听 1 X6 J% ]) N" G* @) j0 [
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有了它等于在你的周围营造了一个英语的小环境,时常听一听就可以温故而知新。同时平常再多看看英文报纸、电视、电影你的水平就可保持在原有的水准之上。 , }' Q; Q1 D- m8 ?% w' O' N# L9 n! z" w7 R8 e! Q