& H4 G7 k5 z7 Y ( T- k" _- Y# P: X+ p6 H: t7 h) |8.有必要专门花时间记忆和学习类似it is raining cats and dogs the pot calling the kettle black to add insult to injury这样的谚语吗? \/ X; v+ \1 ]' }2 h( A+ F . v1 q& l# v! p8 ~7 [$ c7 t1 k答:没必要。在牛津现代高级英语词典中写道,这些谚语很少用于一般谈话或写作中。虽然以英语为母语的人懂得大部分英语成语的意思,但他们极少去用,即使是用,也只是想表现一下幽默,且在成语前经常加上一些套话,象you know what they say…“或”as the old saying goes…“因为这些成语都是关于人世经验的颇为明显的话,一般人认为用成语的人头脑迟钝,必须借用成语才能表达自己的思想或感受。因此我们应慎重的使用成语。 % o1 N) i0 n, j2 B " o, R& q7 T& F3 f9 {8 B1 C; ]4 M % O2 q6 m$ @" Y' f+ U! b8 W; f# [6 E
新概念的作者L.G.ALEXANDER说:我的建议是完全不要理会这些成语,记住他们对你的英语水平没有丝毫益处,学会这些成语和掌握地道的英语完全是两回事。 # k$ v; q# X; ^4 p, E
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9.学习短语或短语动词重要吗? - I3 @4 e, \# |" Y ?- b) j3 j1 F$ S/ b" k4 [8 o8 E( Y
答:太重要了在牛津现代高级英语词典中写道,一个以英语为母语的人或运用英语的能力相当于以英语为母语的人的重要特征是,他能够了解和正确使用象make up one‘s mind be allears之类的短语……以英语为母语的人用这些短语是自然和不知不觉的,你则需要在用之前先学习。你用的越多他们便会成为你英语中自然的一部分,如果你不用他,你的英语将永远是“外国的”。新概念的作者L.G.ALEXANDER说,在英语中短语动词比,普通的动词用的更普遍。当某人敲门时我们更倾向于说Come in!而不说Enter!我们倾向于说put out the fire/put the fire out,而不说Extinguish the fire .短语动词常有习惯用语的用法put the cat out就是字面用法把它放在外面。put the fire out是一个习语用法使熄灭。你必须掌握这些短语动词,因为他们很常见。 7 W' u/ M6 S! f' D( N; X( ^ % P3 ? A4 q1 d( z( p$ Y . s' q8 U7 j, j' _" m' e
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10.我是一个业余学习英语者时间有限应该怎样学习英语呢?如何做到听说读写齐头并进? ' [/ W1 O$ d( C& y% C/ H; ~! Y! [( M# }
; u1 {5 ] k7 s. g9 i答:对于大部分用业余时间来学习的人,白天要上八小时的班,下班后还要有其他事情处理,留给学英语的时间本不多。实践表明对于一个没有语言环境的学习者来说每天只学习一到二个小时,能保持原来的英语水平就不错了。因为每次学过的东西需要花数倍的时间来复习,才能把短期记忆转化为长期记忆。语言才能在我们的头脑中固化下来,因此要集中有限的时间以听读听写或阅读为突破点,先行发展争取在较短的时间突破单词和阅读关,然后以点带线以线带面去发展说写的能力。这样也比较符合语言的规律,即听和读是输入,是基础,有了大量的输入,才能有输出,即说和写。当然也可以针对一篇自学资料同时进行听写听读背诵复述写摘要等练习,使听说读写各方面都同时得以提高,但千万不要针对听说读写分别找四本教材一起来学。 # Q& U' z6 p- Z6 c V: V5 d : A* Y# @/ b3 ^* F v% ~ # ?( w" E6 ~9 o. E9 ~* I% W! @; I) A8 P7 I! O6 E
11.我的时间有限,如何能在最短的时间内学完一本教材? ' @3 O' Y. C- `. G T6 O
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答:集中一段时间把整本书的生词查一遍,把不懂的语法现象都找出搞懂,然后把有生词的句子和难句、漂亮的句子一一摘抄下来,集中时间反复将他们背诵下来。这样可以在最短的时间内学完一本教程。我曾用此法在半个月的时间里学完一本三百多页的英语中级教程,李阳在大学里也用此法在几周内将国内很有名气的一本英语专业需四年才能完成的听力教程step by step搞定。充分说明此法威力的巨大,当然学完后进行强化复习以巩固所学的成果还是十分必要的。 $ d+ c1 y: @! [6 j
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