I) a& \1 Y- K: S 1. 都是政府花钱。. v t. M! P. d+ q9 d3 `" ~
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2. “夺”的终极目标是拿奖牌,而不是提高国民身体素质;“发”的终极$ g5 a- g4 N( t. j* |
目标是求文章数量,而不是提高国家科研实力。8 k1 U9 L4 u B" C5 H
0 N$ V y( E+ M 3. 为了“夺”,从娃娃抓起,培养出来一个个只会“夺”的社会怪物,他4 `* k# g# u4 Y9 I; J6 }9 i9 Y
们没有文化知识和文化修养,更缺乏真正的体育精神,多数不能自食其力,最后 ! H! Y8 [$ F5 k7 R' b8 l成为沉重的社会负担;“发”是从精英抓起,巨额投钱给清华、北大等烂校,而2 l- }5 `7 [5 I% p, r5 l5 N
从小学到大学全是应试教育,洗脑教育,培养出来的高分低能的社会怪物,没有+ U' m' B8 J- x$ d, u3 f' j4 H! V
独立思考能力、没有创造能力,只会跟在人家屁股后面发垃圾文章。 8 I" D& a: n( a) x # d! N& D! ]/ C 4. 社会价值:“夺”和“发”唯一的社会价值是满足了某些人的意淫心里。 & ^* ^$ i, U3 C5 {5 Q+ M这次“夺”了数量第一的奖牌,好一个大唐盛世、世界体育强国。实际是还停留, P6 \9 ^0 D1 S
在东亚病夫阶段。试问大唐有多少人能看得见摸得着公共体育设施?“发”了无 " J7 {/ z t) M I) S数垃圾文章,大唐的科研实力提高了吗?5 z t0 D6 m% l$ u9 w7 x* g