TA的每日心情 郁闷 2020-3-30 14:53
签到天数: 18 天
连续签到: 1 天
[LV.4]偶尔看看III
累计签到:27 天 连续签到:1 天
马上加入,结交更多好友,共享更多资料,让你轻松玩转电力研学社区!
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即加入
×
我在一家事业单位工作,属在职考研一族。二○○六年报考大连理工大学,复试被刷后,成功调剂南昌大学,公费。总分348,数学116,专业课92,英语58、政治85。为答谢考研论坛在过去一年对个人的大力帮助,给考研战士以些许参考,现将个人二○○六年度考研历程报告如下: X- Q/ U3 Y& F1 a
1 ~0 u6 P: G; ^5 o X
一、考研动机 . l" M: O. V, {
( v% y4 ]5 X) p8 B5 o' m# _" a 1、我的生活规划。2003年我从武汉一所大学毕业,通过对工人、工程师、公务员、公关的生活进行比较认识,工程师或公务员较好。在可供选择的招聘单位中,挑中一个本省地级市的国土资源部门。当时,迫于就业与发展前景,几乎一半同学当年报考并考上硕士研究生,我的英语基础好,大家一致认为考研必上,对我放弃考研有些疑惑。而我心境是这样的:读书多年与世隔绝太久,厌倦了,更希望接触社会;读书多年家底耗光,贫困了,更希望赚钱自立自强;并且,我不知道再读下去的必要性。大学期间,受到某位自由撰稿人的“误导”,燃起文艺的狂热,下决心致力于自由写作,也做一个自由撰稿人,一个不需要多大学历的职业又很自由的职业。为了丰富生活阅历,我选择月薪千元的国土资源管理工作,一个极好的社会现象观望平台。但没必要在这里观望一辈子,我就计划在这里生活三年,三年后,也就是2006年离开。 # I1 p( b; Y/ @3 l' G- b
) v) l2 c- g* e, \! B 2、单位的协议。后来了解到,单位过去几年,不断有年轻人员流失,他们工作时间不长,刚被单位培养出来就插翅飞掉。为避免类似情况发生,单位做了多方面的努力,包括观念上的和制度上的。观念上,认为招聘农村出来的学生较好扎根,满足于现状,可以留住;制度上就是订立协议书。单位规定毕业生的工作时间为五年,毁约每年折算罚金五千元,赶上大半年工资了。这样,农村毕业生就给套牢了。但是,单位领导出于尊重知识尊重人才,还是给毕业生开了个后门,在协议条款里面加了一个括号“(除考研学习外)”。我就是从这个括弧钻出来的。 ; O& q; w! D* \
# U4 T& H2 ]( V0 ~ {% `+ e' ^
3、生活的压力。生活不是那么好体验的:幻想起来意味十足,生活起来就折腾不过了。三年里,我的自由撰稿人梦想被时间冲淡了,被现实破碎了。在事业单位的组织原则和制度下,我的发言权十分有限,以至于基本丧失。微薄的工资经常入不敷出,过日子捉襟见肘。最要命的是为排遣异乡做客的寂寞,交往了一个泼辣而无趣的女朋友。日子陷入水深火热之中:上班服从领导安排,下班屈从女友折磨。生活陷入无比灰暗,梦想变得无比遥远。我必须离开这里,重新开始。赚点钱,娶个好老婆,成为我这辈子对幸福的追求了。我那要命的女朋友难得的爱心是支持我考研,但她鄙视我是考不上的。 # [) S- W( ^% p& Y
/ G$ L! W, l# N( G
4、跟随考研志士。爱情需要理由吗?爱情不需要理由。考研需要理由吗?考研不需要理由。kaoyan.com考研论坛有一股自由主义波澜荡漾。想做就做,要做就做好。“人生一世,自由行走”,渗透着一种哲学的、美学的美好畅想。如果之初自由撰稿人是一个梦想,现在我又有第二个梦想——考研成功。 - X6 v4 U! i: t0 e
3 x! H+ ~( k3 x" K" @ 二、备考大纲 # \) R, Q) T3 i7 {5 q5 J
! K- [8 P0 `( c' ^ 1、英语
" K, t* x- f- ~% E 6 H. X: o2 X: W& F# A0 g) `' U0 k
本人有一定英语基础,通过CET六级,信心指数★★★★☆,目标成绩80分。复习起始时间6月。对英语考试的认识是:抓住重点——阅读和作文;突破难点——词汇和短语;灵活处理——方法与技巧。前两者是基础,需要长期努力,是取得成绩的关键;第三者是应试发挥问题,需要平时注重分析,多加训练即可。 ( w6 U0 [, ?) \" P$ f* s6 L
' Y0 B4 x: S+ M, |+ g0 L2 N 复习方案是:以点带面。围绕阅读理解这个重点,提高句子的分析理解水平,并熟悉记忆重要词汇和短语。本身阅读理解就是各种知识的综合考察,无疑是重点,抓住了就贯通了。按照这个思路,坚持每天清晨花30分钟左右阅读一篇短文,以考试方式先做一次,对照答案检查,分析错误原因,吸取教训。 5 i& w5 j& j8 h) L
0 K/ U! A b; j* F/ ~ a* ~! R 心得体会是:(1)总体把握文章的类型(是说明文、议论文),结构(总-分或分-总式),解决文章大意、出处等考题。(2)具体把握文章细节,阅读的制胜要诀是,答案要有准确依据,根据试题能而且要追索原文出处,认真核实分析,不可妄自猜测,否则是做题糊里糊涂,成绩一塌糊涂。(3)阅读理解虽然融合了英语各种基础要素,但不替代其他专项训练。翻译、完形填空、作文都有各自的特性,需进行单项训练。完形填空中的词汇和短语是难点,没有积累,进步很难。翻译则是通过训练能很快提高的项目。作文首先要了解各种文体格式,一定的布局谋篇,要勤于动手,避免生硬。(4)词汇、短语和句子的分析了解等基本功始终是提高成绩的瓶颈,专项训练中我的完形填空成绩一直突破不了7分就是这个原因,学英语要脚踏实地,戒除急功近利、浮躁的心态。 # C3 ]2 Z: Y3 O2 K/ @
1 o! O* M+ l2 M# l; V7 g
2、数学 " B8 ?0 r* d2 m
( ]1 h1 R1 v4 i6 t7 u
本人数学功底有限,没有可圈可点的历史,高考只有90多分,大学期间考试都是60分多点,这些记录给心理烙下阴影:数学不行。如今,多年未接触,重新捡起来时,很有些紧张。信心指数★★☆☆☆,但目标成绩仍然设定为120分。开始复习时间:4月。
+ o# X5 Q& {5 P( S
9 @, ^' t. K: l9 ?3 k% m 为达到目标,首先明确并解决的是两个基本问题:信心和基础。信心这东西是,你即使潜力很大实力很强,但妨碍你施展出来。没有信心没有动力没有成绩直接相关。它是一个心理问题,也是一个现实问题:怕学就不想学,这是种心理;学又题不会做,这是个现实问题。心理问题是类似迷信,跟封建迷信类似,用理性分析它就根本站不住脚,所以这个经过自己积极的独立思考和研友的鼓励就很快解决。现实问题就有点难度,是讲方法与功力火候的,比如做饭不添水熟不了,添水未到时间也熟不了,火小了不知道什么时候熟。因为这个讲究,我的考研之路差点断送在数学上面。 8 d- D; N( a a
% w) F9 k# U% r/ l. u' |
之初,根据一些建议,选用陈文登黄先开的厚本词典式全程辅导书。对我这个有心理阴影的人,其书厚已经让我怵然,但我还是坚持看。方法是看一章课本,对照看一章文登。但问题很快来了:文登的题目都是综合性质的,前后纵向联系得很紧,极限里面的题目牵扯到微积分。这样一来,看课本很轻松,看辅导书吃力,时间一长给我一个印象:数学的确很难搞啊。一个月过去了,我快累死了,心理到了崩溃的边缘。因为在职考研,不考的话还照样工作,专业课和政治都没有开始复习,不知道未来还有什么洪水猛兽、意料不到的难题。各种负面消极思想的结合,我基本准备放弃了。不过时间还早,快到6月份吧。考研计划进入低谷。
. ?8 u% R, ^# z0 X# X
+ P/ }* W* z" o) y7 s \' P 期间一次武汉出差逛书店,看到同济编的数学课后复习指导,每个章有小结,课后题有解答,同时也结合到考研,看书本设计得蛮精美,我很欣赏,买回来了。文登太难看太杀伤人了不看了,我就捡同济复习指导看,很快心情豁然开朗,做里面的基础题目很顺手,而且它引用的历年考研题目也能轻易地解出来。看来数学考试题目也不是想像的那么恐怖。这纠正了我对数学的认识,也纠正我的复习思路,备考一定要找合适的书,而从简单起步最能激发信心积累信心以至信心百倍。 . P9 [8 L& u o- Q }4 L
; h0 ?% R4 ?7 r/ {8 M) y( N, Z. I
很快我的复习思路明确了。根据时间列计划,把同济这本简易通俗的书认真地看做一遍,抓住重点突破难点。然后做李永乐的历年真题,这本书跟考研结合力最强,因为是真题,而且总结也很充分,我做了两遍并不断总结领会。然后做李永乐的模拟试卷,成绩很差,一般都不到100分,但是对于做不会的题目都进行了分析总结,类似题目不会再错,很有进步。最后,经同学劝解,我还是把文登复习指导的章节题目做了,并把书有重点地看了看。但这次感觉明显不同当初,这本书已经没有那种杀伤力了。因为我进步了,同时也认识到它其实是本好书。 8 V7 ?" ?! |/ k9 x; ^' ?( t
, x" l( I1 r1 q& l5 c 综上:数学复习方案是:围绕课本全面复习打基础——围绕真题领会大纲有方向——围绕做题充分总结出成绩。
$ ]& R j( ~( U
( W% T- q4 X; d( j, [ r 3、政治
* R& A2 h0 N1 m( @, y# h6 r
$ I$ |7 E% H$ C, K o" C8 `' C s 政治目标分数70分,这个目标主要是从通常考研分数分布确定的。对政治的学习方法没有自己的方法,经介绍选用了任汝芬的三个系列。 7 T/ a) R8 B& @; T$ V
- W3 |: X$ D9 c m+ q6 @4 y
7月~9月初系列一,每天看一章书,总体把握要点,重点放在理解。
: P) K9 J: f8 K) b# m. k5 A # p9 V* V/ J1 i& a6 ^$ A Y
9月初~11月初系列二,做题目,检验掌握情况。 3 {* W6 f4 h; J
" Z0 k( J5 `1 \; h' N9 D o8 q 11月~12月初,通篇梳理,掌握并记忆要点。 . w5 k5 L. D3 B6 @/ x
3 N3 ^: ?* K& {4 M
12月~考研前系列三,记忆时事政治。
5 k6 N( T: M8 F! i+ r L8 |
* G& \( q. M! B2 G/ o 学习方法是重点把握一条逻辑线索:概念和原理——概念间联系区别——理论意义和实践意义。 7 K8 y0 M; R4 [- S. h7 Z
& q" |" K7 x' N! I& x! [ 相对来讲,马克思主义哲学和经济学更注重理解,毛泽东思想和邓小平理论注重记忆。参照参考资料的总结,个人动手梳理要点也很重要。
) V! m. w% ?1 D7 g+ D4 U. k) q & u( r6 N0 I' X
个人认为,任汝芬系列一和系列三很实用,系列二题目太多,我没有耐心认真做完,系列四没有用过。 5 N8 q( \& N1 k4 m
+ m, _9 B0 Z' T% S! @( y
三、成绩分析 # G) u d0 N+ Z6 }( c1 ?
' Y# g1 {3 I5 |% x4 u9 @! b
考试完毕,我很失望,因为我的目标成绩是实现不了了。在我看来,400分成绩并不难取得,即使考试完毕我还是这么认为,而且事实证明很多人过了400分。所以400分并不是太高的目标,我认为每个人都应该有这个信心勇气。问题是我失败了。我自己的600分分配是政治70+英语80+数学120+专业课130。 - u! ]6 m4 l6 K+ f; ]
6 h: |. z( ~ b 考试后的感觉是:政治很简单,80分没问题;英语发挥不足,但60分没有问题;数学很简单,但是平时训练不够,解题时间把握不了,因为平时没有取得好成绩,不敢妄自估分,但是最少100;而专业课算是完蛋了,复习中放弃的要点都考了,几十分的题目下不了笔,90分是最后的奢望。于是总分在330分了,这个分数要上大连理工是个冒险,机会交给幸运之神了。
1 L8 z% A, N+ W2 q$ B- O( H- D: q% M% b
& j: s4 I& e* C% x7 v7 d" X$ y 当2月28日夜,查到348分的成绩那一眼,我发现自己是一个幸运的人。那一刻我十分幸福,彻夜难眠。对这个分数的理解有二:一是它基本能对我几百个日夜的专心付出做出交待,这个至关重要,重在心理上的安慰;其二我可能进入复试线内,这个也至关重要,重在理想的实现。
' k+ l6 C) ~! h& s
( v% x$ I: C/ N. S3 l4 X* v 考试给我的教训是:1、英语平时没有训练作文,临场发挥手生,丢失一个得分点。2、试卷先要有一个整体评价,难易度在什么级别,平时要研究遇到不同难度的题目,如何调整心态和方法应对,不要简单的题目简单而喜欢,难做而灰心,而要做到有心理准备,沉着应对。3、平时多做些实战模拟训练很有必要,因为我们在职考生,长期没有参与考试活动,不能很好的把握考试的时间和节奏。4、专业课的复习要紧紧抓住出题思路,尽量全面复习。5、考试取得成绩在于平时的积累,考前几天努力意义不大,除非你补救过去的空白处,复习没到的地方。6、平时的努力与考场发挥双管齐下,成绩就诞生于此。 8 T" \1 n" ]: ~- y8 z
% w6 A; W( I1 b7 F$ a
四、几点认识与建议
6 B) F( g( |; \4 s& L) Q2 c+ k2 `
% X5 T& l/ D% z4 \' j 1、备考过程其实很简单,三步:第一步全面复习,掌握框架梳理脉络抓住要点;第二步反复训练,深入理解领会大纲夯实基础;第三步模拟测试,检验效果查缺补漏提高水平。各门功课都这个样子。 2 M2 _ @; p$ T; \# m( j2 D6 J5 k3 l
& Y+ S/ K% s$ t
2、我们要做专业的考研一族:妥善安排时间,切实执行计划。
( M( V' k; r3 k) z/ `9 K: O3 D/ x
J( n9 j6 V3 |2 h, x8 j5 o5 G 3、我们必须具备这么一个个高度的认识:遇到的一切问题,都是具体的,绝对可以解决;也是有限的,绝对可以解决完。 " Q9 q7 t+ R* k0 f; Z3 \) P# m. B
6 t# ` N6 z. i$ l! x 4、备考是一种特殊的生活体验,蕴含一个人事业成功的模式,其意义甚至大于我们考研动机。有目标的生活,我们痛并快乐着。 & M: ~+ W0 Q3 G# }8 j# I
; u5 v) s5 ^6 I+ f 5、简单往往意味着高效,要用最少的书(三本:课本、辅导、真题),最简单的书(课本),最直接的书(真题),这意味着充裕的时间,准确的要点,轻松的学习。
% k$ L" V7 \) G# e% r5 u
: I- d0 _7 D+ X( ?6 [ 6、宁可多看一遍书,不要多看一本书。因为知识点屈指可数,学习日子屈指可数,辅导书却数不胜数、浩如烟海,不熏死人也会淹死人。-%-13931-%-
楼主热帖