马九器:争议中的教师节蕴含着怎样的进步 ; Z' v* u# `( c4 n: w 今天,当花店的鲜花突然畅销、小店的巧克力突然走俏、饭店的生意突然火爆,或许,为生活所陶醉、为事业所劳顿、为儿女所奔波的你,也会突然从一派繁华与喧嚣中醒悟:又一个教师节来了。是的,第25个教师节来了。 - Y8 |& P/ c. \8 W0 ^, f ' h4 S0 g6 _! M' @7 N D一晃25个春秋过去了,25年足以让一代学生绽放人生,也足以让一代教师蜡炬成灰。今天的教师节,其内涵之丰富、蕴意之复杂,可以说五彩缤纷,也可以说光怪陆离,从来没有一个教师节像今天这样承载舆论五花八门的品头论足。在我们目力所及的传播媒介上,可以看到对某些教师发自内心的感恩与敬重,也可以看到对某些教师发自内心的忧虑和批评,可以从某些教师的坚守中看到公众的感动,也可以从某些教师的沉沦中看到公众的失望,可以看到孟二冬、谭千秋的师严道尊,也可以看到对“范跑跑”的争议、乡村教师的艰难、无良教师的沦落。 7 p8 U6 w& w# r. ] H. a. a