a)如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性 , G( P0 ?7 x+ D t9 [通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如 * B# x! Q( l% S9 BHowever, little information..1 f% B0 e+ n6 E/ ]
little attention.../ K- F" N% W9 [8 ?
little work... ; D5 h; h( A; z4 ^* r% O$ X little data / n. [$ v# v+ K. M: N; n0 g+ z little research8 S* I9 s5 n) D% m& W' R% |
or few studies * Y& V; C7 u( V% I few investigations...& k# j! ~7 I+ E6 P6 d+ h0 b( E
few researchers...* @, f2 X) K9 {- `, h3 n
few attempts..." L0 l" n6 d. J7 x8 H
or no( j; m! a' i5 o% |; T' l
none of these studies 6 a5 c- Z3 V9 i. o" u! ] d# g, E1 Jhas (have) been less3 G$ t1 p5 z- L8 v& Y, P3 B+ g
done on ...5 O6 G2 H' _+ g8 {- o& e
focused on8 u- X/ Z9 f9 V. N
attempted to , v6 z0 |2 O8 f# ?, U0 ~0 Z1 l conducted ( ~& L. j3 R2 d. Y& Z investigated9 i1 [9 y3 [' @% p1 j
studied" i( ~7 S- x, j9 y2 D$ k
(with respect to) 9 ^2 Z5 U8 N9 k1 j7 jPrevious research (studies, records) has (have) : [9 f( D g: a) H1 E$ L failed to consider & I6 q) ?/ F' @# F+ i ignored" `" C' n3 L# Y v7 {# D
misinterpreted 9 o1 P9 N2 _& q neglected to # B) A+ o* Q! h& t$ b overestimated, underestimated4 |3 }/ c7 V) w) h2 W, ~
misleaded, o6 W6 a5 x' b W8 y
thus, these previus results are4 z* k5 I- Z! O
inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial..0 U. u, M1 i1 h2 U
Uncertainties (discrepancies) still exist ... 3 W! }( q# q, }* f这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。如果研究的方法 7 M' u) `- z$ ]以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用：) x% c( m3 e# ]! k
However, data is still scarce- U+ L% @4 m d6 Y4 o' G& ?
rare 8 x' J6 ?) I J less accurate & F* ` J0 ~2 A" D there is still dearth of5 R7 ~( E" Y% @
We need to- ], u7 r$ W( G0 z( u, k
aim to " a# ^8 p8 Y% m" |% r. s have to 0 T/ k" _6 v, J3 O% m' N) y provide more documents9 Y& p+ f( K: E
data" D$ V! }* O2 {/ P
records - r1 F) x! P& e- H" ` studies4 V9 M* x2 S9 r. C: \! D6 `- S
increase the dataset6 b* `! i9 H) _; ^4 m9 A( L1 H
Further studies are still necessary... 8 p3 z( r, `; m/ K essential...# Z4 x* ]/ t, M, M6 w7 E
为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究 ! _ }; h2 `5 t. @" \问题的反方面，另一方面等等6 }, L: Z J$ o% c6 k8 T
比如：& i( e" W( v5 n0 _; m: }" `( h. D
1)时间问题# [& G* w1 Y$ I4 ^7 c
如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题& _: P6 P5 x- `' q' {6 m4 G E# g) a
的研究及重要性，然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足+ ?2 l; _2 P S/ P
2)物性及研究手段问题 . M- c1 g& Y0 q* w: i2 Y如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法1 d6 m% O" A: B: i3 q* M& J8 I5 j
以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少。/ m/ k: }; d; \3 m
3)研究区域问题 4 @- B' Z5 {2 I* r$ O首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足 # ^4 M( f. g1 M9 N9 X ~4)不确定性 % c3 z" e- \: Y E* _3 d3 y z虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，8 P, w- ]) e- j7 Q; X) B. W
这种uncertanties, ambiguities，值得进一步澄清 . ]7 C: E9 J/ L I% I2 [5)提出自己的假设来验证8 @! t z0 H4 u
如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下， 2 ]; @/ R: _* T2 ?7 t3 \$ \* c你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要3 @2 d" F& m( `2 y2 @
证实这种结果。 ; M( ~( {" J' _1 a) aWe aim to test the feasibility (reliability) of the .../ Q+ y6 s# o# r
It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposed8 X" x% z% h# G& D. n8 h: @) Y
method (approach). % S7 u9 ~+ a+ g% Hb) 提出自己的观点3 p5 B' q' x4 m9 i. s* H
We aim to' d8 Z. U. {+ d @
This paper reports on : o- R6 l/ c. Z9 ^) k9 c provides results8 I+ o u" o- c9 o4 C) v
extends the method..2 p2 H6 s9 r& w0 Z0 T9 x
focus on 7 _' X$ q( ]' n0 xThe purpose of this paper is to: m+ n0 ^$ k! `# Y; B
Furthermore, Moreover, In addition,, we will also discuss..., u; S9 |& h: U& p
c) 圈定自己的研究范围 7 J% P9 Z, @- H5 e* F% A& {前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究* Y( P. g1 S% y( K0 }2 j! }6 X
内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑, O! u4 p! z! Z5 N d6 L9 N _5 a" u
某种可能性，某种研究手段等等。 - i0 ~1 X& J6 G7 m5 d8 \$ E* G为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围： ; Z1 R" L' j) G4 y, V# }, r1)时间尺度问题: o0 Y7 a) U5 g( L W, @" Z. F
如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这: n' |% ^7 `* }2 x: v" I9 b3 E7 P
一时间范围的问题。 m- Z& D& n# e3 r) z, K0 e3 N- ]( vWe preliminarily focus on the older (younger).../ Y1 `5 L6 B, x( `% h/ y. u
或者有两种时间尺度的问题 (long-term and short term)，你可以说0 N- Z& p- P# |8 M' P2 y. {8 T
两者都重要，但是本文只涉及其中一种 " f! O& Z2 I6 E: B% e2) 研究区域的问题 0 F% w f& V% N' F和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区 9 s9 S/ r9 }- G6 |7 Q N5 Zd) 最后的原场- o1 @; W& f: W* y+ t+ X
在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助。- t; s4 X& y* h# S2 F/ V: P% K8 ~
或者说，further studies on ... will be summarized in our next& ?5 {% y) F4 Z/ A& j! k! |
study (or elsewhere) ! _. l+ J" \, h% g; r ^4 W总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。减少/ f2 s) ?0 p. x. s
争论(arguments). + m4 k* m6 |0 p' z+ n# c; z6 g关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通。! m. p, F6 m7 N
-------------------------------------------------------------/ f, r- P9 R$ j: j5 A C. V
怎样提出观点 - ]' G7 A L+ D7 `$ n, q0 O在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要。 ) z: X+ T. O+ K不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑。. g+ V! j+ ?( Y
1)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用2 d; W% C8 r3 y& K. w, b: c
We confirm that... d4 T8 p' c4 s" K* }$ q9 _% o) x2)对于自己很自信的观点,可用 0 x/ R( F* U; q7 ~) WWe believe that... 0 r& L% Q6 S+ L5 m: i# L3)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，" i1 j# M5 d! J, ?
用， Results indicate, infer, suggest, imply that.../ Y2 e6 l* _5 P1 c7 A- A- J, K/ J6 X0 ?
4) 在及其特别的情况才可以用We put forward + S- ?$ d2 W8 I$ j. }! P(discover, observe..) .. "for the first time". 9 \% q+ d6 J+ k来强调自己的创新。 . i a. a! t* _/ w. U' r) U5) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用 3 }: Z- \& M# m3 |0 Y V) PWe tentatively put forward (interrprete this to..)+ f" ]. Q& C! i# @% M7 {
Or The results may be due to (caused by) attributed to& l/ x: D0 p% n3 I
rsulted from..9 T) D' M6 b) S; a3 V6 R D" Q
Or This is probably a consequence of " _; G/ k" A, G7 s/ rIt seems that .. can account for (interpret) this..8 q3 d. W) _1 {; m
Or It is pisible that it stem from..." t& l6 G+ b8 X- h
--------------------------------------------------------- ) Q, s% T* A3 F T' X2 |4 ]6 w' ~% d4 c连接词与逻辑$ z( F6 j$ m) G6 J
写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚。解决$ w4 B' A. _; q
的方法有： % z$ A) s# n: N! B& ~! p1)句子上下要有连贯，不能让句子之间独立 1 \1 g, f0 g- ]- L常见的连接词语有, However, also, in addition,! y& i+ y g# G: _: z' y1 d3 |
consequently, afterwards, moreover, Furthermore,+ k" z& R. o" n5 L7 H( i4 }
further, although, unlike, in contrast, Similarly, 4 G7 ~( C- n# O/ Z# I! m8 mUnfortunately, alternatively, parallel results, / a2 h- G; o/ ]& ?/ R; L& \$ ^: tIn order to, despite, For example, Compared with 1 O& h$ ~8 }$ b1 Qother results, thus, therefore... 6 T( [; L a, M用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确。) t a. g f' n8 q( `# ~. E' V
比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献， 3 x. G6 v: n5 F8 c+ i) |8 D最早的文献可用AA advocated it for the first time.0 f/ V4 K+ t7 n; J6 ?3 J
接下来，可用Then BB further demonstrated that.. * M# _, G: p" G8 p' u再接下来，可用Afterwards, CC..* c$ R# Q3 V9 C# F* Z- q) u
如果还有，可用More recent studies by DD.. 3 ?" s( r, d! G; e8 h; D# @$ U如果叙述两种观点，要把它们截然分开, R; N7 p1 q. V! B: M- O
AA pput forward that... 3 g/ V; T% e; E. e/ }In contrast, BB believe . n' N/ S; d4 Y2 N. vor Unlike AA, BB suggest 4 H# w" F" z) A4 Por On the contrary (表明前面的观点错误，如果只是表明 # ^# S* i, ]1 y9 P' t1 _两种对立的观点，用in contrast)， BB..5 N) I! C. n- d" ~. z1 O
如果两种观点相近,可用 ; u/ C8 ?% `! w+ J' H8 \8 B; MAA suggest 9 ^" C, ]+ _- g& }1 Y9 |9 JSimilarily, alternatively, BB.. 2 P. g# r9 @) L s7 d2 M9 aOr Also, BB ! u" L% N0 }4 o" T! K$ Dor BB allso does ..* ?7 O: N; o7 W
表示因果或者前后关系，可用 2 Z8 H! L8 a8 B8 P: V- n1 L0 z& PConsequently, therefore, as a result, A% D( F+ q0 e5 @, k$ D$ I表明递进关系，可用furthermore, further, moreover, in addition, 3 k9 L0 F9 K7 Z+ ?' p. W* Q! D+ S- L* r当写完一段英文，最好首先检查一下是否较好地应用" @. g+ p4 N" o6 e9 h2 Y2 N
了这些连接词。 3 P$ D e4 M4 z* i3 O2) 段落的整体逻辑/ _' B. v" P \7 W* \3 x6 {
经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一定要注意 ) n& S0 ~% e- M/ p6 D& H5 y! D1 X逻辑结构。5 x. B1 E5 O/ r+ D
首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份 % _5 v/ z& O3 M; o. g...Therefore, there are three aspects of this problen have to) f5 H6 M. K9 N- j! ^- p6 H' x
be addressed./ f' [0 M' z) [( ?
The first questuon involves...* A7 | e7 i! e6 d- ~
The second problem relates to / \" ]' n0 C: W3 s5 oThe thrid aspect deals with... ! i/ ` d/ I8 r1 r& ?) U上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。 : H) G! g5 G E4 y% n, o( }Or, 可以直接用First, Second, Third...Finally,.. % z7 r$ c$ g. l5 @" }+ z) p& E当然,Furthermore, in addition等可以用来补充说明。 $ ?6 W) }3 `+ ~7 t3) 讨论部份的整体结构) M" y9 Q8 l; s
小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。 3 {/ P! H; i0 N5 t W- R! l( u一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。补充说明- F+ b% I7 F3 O. o4 e1 V4 B! ?
的部份可以放在最后一个片段。# j A4 d1 A- R
一定要明白文章的读者会分为多个档次。文章除了本专业6 ~6 n# Q# F- W \2 i& ~" ^
的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。) s) s+ N; y: u
所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份) z5 ]: _* Q! K- v: ?
详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解( \8 k8 \; Y+ L4 u7 u
文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一 " }8 r0 G6 o( W, U! y" I6 F B部份本专业人士可以进一步研究。1 y, G6 G7 Y" t' K
为了使文章清楚，第一次提出概念时，最好加以个括弧，给出/ Y4 {; l& f) b5 @7 Z
较为详细的解释。: ^4 \) y" _5 F" Q9 Q, ]
如果文章用了很多的Abbreviation, 两种方法加以解决 * K' q5 U4 Y0 T1) 在文章最好加上个Appendix，把所有Abreviation列表3 _4 L0 z* q; h* u
2) 在不同的页面上，不时地给出Abbreciation的含义，用来 # Q2 E: @) O8 C( ]# v. K提醒读者。+ y7 X& Z% c4 k( A; N& n9 c) t
总之，写文章的目的是要让读者读懂，读得清晰，并且采取各种3 i- c" R! n! B }# `
措施方便于读者。 1 |3 [# j/ {5 q7 v" N---------------------------------------------------------% k2 P, O' i4 q% m- E6 \- ~7 Z% r( ?
一定要注意绝对不能全面否定前人的成果，即使在你看来 9 Y0 s( a# p; m" ?* m, Q* Q前人的结论完全不对。这是前人工作最起码的尊重，英文4 P! p# u$ N" L0 o0 F+ M
叫做给别人的工作credits.+ P6 Q9 W S* U. V0 g+ i
所以文章不要出现非常negative的评价，比如Their results w" L7 ?# z( aare wrong, very questionable, have no commensence, etc.: l; z! f1 ]# e: c9 f' M. T
遇到这类情况，可以婉转地提出： i) y) q: Z$ H9 p; a( yTheir studies may be more reasonable if they had " A0 x* b. r1 Q( s. z& t$ n& k( gconsidered this situation.5 b; I. v- D: W( Y- u6 [
Their results could be better convinced if they ..." k4 i, T0 C+ Q! l* Q" ?
Or Their conclusion may remain some uncertanties. $ C/ ~$ `' Y. A5 Z讨论部份还包括什么内容? 0 }6 X: O, F6 C/ |1. 主要数据特征的总结 ( C5 W, f. Z" `( P7 l$ N0 |2. 主要结论以及与前人观点的对比' [; ?; w, U/ V' }- c- t
3. 本文的不足' w/ Z* I M; U8 {8 {. z8 O
第三点，在一般作者看来不可取。事实上给出文章的不足恰恰) [3 d2 ]7 A! }: X2 i0 I' G
是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得; k' X! r# i3 Q1 m/ a, o. Y+ V
别人看不出来，是非常不明智的。 * S' \: K3 t! l所谓不足，包括以下内容: # M7 z- @) S4 ?# P v+ |1. 研究的问题有点片面; m4 R/ o0 j, t2 W
讨论时一定要说，0 Z- p1 F& M, b* m4 v% F
It should be noted that this study has examined only..8 P5 }& Z l2 j
We concentrate (focus) on only... }% K- \. r4 J
We have to point out that we do not..- ?4 u( n: s6 [$ {8 ]4 A9 L x/ V4 R
Some limitations of this study are...+ S4 ^" ~: T1 {2 W
2. 结论有些不足 3 j8 R6 p4 o( z2 UThe results do not imply, : R; p( q: f' N; ^2 U6 xThe results can not be used to determine6 P: q! D4 ]/ C$ u+ f0 D- u* B
be taken as evidence of 1 d1 M8 o K0 JUnfortunately, we can not determien this from this data0 w3 c1 d; e8 t1 e
Our results are lack of ...2 ?5 N! s3 }/ ~' O6 R+ C% h
但是，在指出这些不足之后，随后一定要再一次加强本文的重要性6 P* u, p8 \& f) _$ c7 ]6 @* S
以及可能采取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步 ( j4 W2 Y$ F% \- c& `. A研究打下浮笔。 z, U6 X8 p: q* s
Notwithstading its limitation, this tudy does suggest..( G; ~* R; e+ }" \ E7 U I
However, these problems culd be solved if we consdier5 y. R+ t) K/ B. a! `- i# A
Despite its preliminary character, this study can clearly indicate..3 J6 S n# n3 v( T/ a
用中文来说，这一部份是左右逢源。把审稿人想到的问题提前1 w) c, C O+ N N2 j) x
给一个交代，同时表明你已经在思考这些问题，但是由于文章 3 e" ^7 e4 @: R B8 Z# {6 N长度，试验进度或者试验手段的制约，暂时不能回答这些问题。7 U+ [3 }; I0 t) u
但是，这些通过你的一些建议，这些问题在将来的研究中游可能3 B+ f+ h7 C8 O+ R' S
实现。
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狗仔卡
发表于 2009-8-8 22:53:58
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喧嚣卡
变色卡
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