互联网带来了一场史无前例的学习革命。远程教育为处于不同地理位置和职业背景的学习者提供了学习机会,网上大学可以帮助那些错过了接受高等教育的人们实现他们的大学梦。对我们每个人来说,只有用好网络这个强有力的工具,才能跟上时代的步伐。) F Z! H1 L t. A% s+ z
1 \, d' n5 Y0 S0 o! c
问题是,处于这个时代,处于转型期的困惑与探索阶段,我们许多人都还不清楚该如何学习。但有一点是肯定的,面壁十年苦读圣贤书的学习方式已显得陈旧而不合时宜了。这里提供一个基本的思路,它也许能给你一点启发。3 o% i4 }0 B( a& n7 N# B
/ y% y7 O X" d o9 U6 p* A+ A收集即学习。7 E, X' c) P/ ^7 Q- G/ J
. U4 S! b# t w2 T
/ r/ \+ X$ ?- t* k) T; a$ c查找和存储资料,是学习新知的开始。置身于网络时代的信息海洋,互联网给我们带来了收集信息的无限空间。但是,如何收集信息,成为最为关键的问题。当电脑屏幕上出现搜索引擎检索到的成百上千的搜索结果时,你可能陷入茫然而不知所措的困境,总不能漫无目标地兼收并蓄吧!面对如此海量的信息,只有确立明确的主题,才不至于不知所措。( a0 N# {4 H1 m; Y6 s4 h
/ c) ]! M" o) ^9 D; b, ^7 L8 w . y% ]( g5 m! J" e $ A2 f* Q- o0 C# k9 _) ~主题是什么?是与你的学习、工作和生活密切相关的问题,是你感兴趣的问题。搜集与主题相关的素材,并对它们进行合理的分类和裁剪,形成自己独有的知识体系,它不仅保存在电脑的存储器中,也保存在你的大脑中了。' @% Q/ w }# ^8 W% c4 K
" j- |/ j9 Z3 R0 M写作即学习。 4 m; f! O" O7 S& t* I4 A- ~% g; m- E4 q# g( u
3 f% D4 }7 u9 ~" d0 A, S
信息如水——匮乏时,它是甘霖;泛滥时,它犹如洪水。充斥于网络上的信息,有用的与无用的兼而有之,科学的与迷信的相互混杂,如何排除不良信息对我们的干扰,是网络时代我们每个人必须解决的最大的问题。写作,只有通过写作,对信息进行比较与鉴别,吸收其精华,剔除其糟粕,才能变不利为有利,克服信息过量的问题。否则,就可能淹死在信息的海洋中。/ |! u2 w4 X9 ~. {( K