2009年考研专业课复习四大误区（二）

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二、复习忙乱
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　　复习考研的过程中，每个人都不是百分之百的自信能拿到录取通知书，所以考生都想尽办法增加自己的取胜筹码，除了在复习资料上下功夫外，考生最直接的竞技方式就是复习了。在考生备考专业的过程中，很容易走进以下几个小误区：

9 V$ h" Q2 \% \( U　　1、两种极端

　　一种是拿到书就背，在理解方面浅尝辄止，不在本学科的知识上有所思考；另一种就是纠缠于每一个细节的理解，认为专业课知识越精越好，浪费大量的时间在专业课复习上，使考研复习无法均衡发展。

( [# {2 ]+ }! q  Q; V" i: P　　2、盲目补充专业资料
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　　在参考书都没有搞懂的情况下，就盲目的补充过多专著性的资料，这样无异于还没学会走就想先跑。
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　　3、大量听无意义的课

' M8 m/ r4 m' @% W' N& z　　一些学生为了考研，专门跑到目标院校去跟着研究生上专业课，其实这样并不可取。盲目地去听本科生、研究生的课，实话说来没有太大的意义，一来时间拉得太长，浪费时间；二来给本科生讲的课不是针对考研的，好些前沿的问题都一带而过，而这些东西往往是考研的重点所在。建议考生如果有时间的话，可以听一些重要的课程，尤其是本校老师针对考研所开的课是非常好的。

2 j; D1 _( W: ?/ w　　4、题海战术
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- k6 }  X' }+ i* J8 w/ b/ ]. `5 B　　从一道题出发，命题者就可以变换各种题目。选择、判断、简答、案例以及论述都可以互相的变通。因此最简单、最直接的方法就是牢牢掌握知识点，如此一来岂不是万事大吉。大家记住，做题是为了检验知识掌握的程度，同时进行归纳和总结，不要为了做题而做题。

3 K1 k' I5 ^) I7 {  X5 n6 f2 u　　5、不重视历年考题

　　很多人认为考过的题就不会再考了，因此也就没有什么研究分析的必要。其实历年考题是最能反映命题意图，命题发展和趋势。对历年考题重视不够，缺乏足够分析，是非常不明智的。就法硕考试而言从2000年联考到2003年联考客观题每年都有重复试题，对于这些白白的送分题没有理由不去拿。其实所有的解题的思路、技巧，都可从历年真题中提炼出来。外语、政治也是如此。退一步说即便是历年考题不会再考，那么你知道了那么多不考的题，对你的复习范围也是一种缩小，既然如此何乐而不为呢？
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