高校论文大跃进（转自南方周末）
自1980年代末开始，以论文数量、等级为指标的学术成果考核方式在高等院校推行，最初面向教师。1990年代中期，针对研究生的论文考核方式开始施行，如果你毕业前不发
表一定数量的论文，很难拿到学位证。而论文的多少、刊物的级别，各个高校都有自己的
一系列规定。有些规定甚至非常强硬—— 武汉大学哲学系教授邓晓芒，1999年因不满校方
要求研究生必须在“核心期刊”发表论文否则就无法取得答辩资格的规定，曾愤然辞去“
博导”。
“中国以极快的速度，从高等教育精英化走向了大众化。”一位教育界专家说。据国
家教育部统计中心的数字显示，到2007年9月，在读研究生（包括非定向、定向委培、在职
和工程硕士）已超过165万人。而大量教师、学生发表论文的需求，直接推动了学术刊物如
火如荼地收取版面费。
事实上，无论是中国的“学位条例”还是教育部有关规定，都没有研究生发表论文的
具体规定；国务院学位办也从来没有过这样的要求。但随着时间的推移，高校对论文的“
需求”似乎在变本加厉——比如很多名校奖学金的评定，就要依托论文。如果是在核心期
刊上发表，分数就会比较高。
地处湖北荆州某大学的叶峰，深切地感受到了这场战争的残酷：“我们学校不论是入
党还是评奖学金，论文都可以加分。一学期发两篇论文的学生，无条件拿一等奖学金。”
于是，他决定把自己辛苦写了一年的关于“伤痕文学”的论文拿出去发表。稿件在一天后
就得到了《××××文学论坛》的编辑的回复：“尊稿《海外作家看文革》通过初审，拟
刊用。如果您有意在我刊发表，请付500元版面费。”叶峰是第一次听说“版面费”，身边
的老师和同学用很奇怪的眼神看着他：“你不会才知道吧？”
而中国数百万等待评定和晋升职称的人，同样“培育”了版面费的市场。除了高校之
外，科研、卫生、出版系统都逃不出这个中国式的规定。有人戏言，如果陈景润生在今天
，一定评不上教授——他曾在十年内没有发表过一篇论文，而其最重要的论文也是发表在
《中国科学》的英文版上。
谁是“核心期刊”？
国家新闻出版总署曾在2000年发布《关于禁止收费约稿编印图书和期刊的通知》：任
何出版单位不得以任何名义和手段向供稿个人和单位收取任何费用，一经发现，将严肃处
理。
然而现实中，版面费现象愈演愈烈。学界认为，这与中国当前的学术评价体制有关。
目前，国内有六千多家学术期刊，最大问题是无力承担专家的审稿费。武汉某大学自
动控制专业的一位博导说：“有些权威期刊会邀请一个评审专家进行审读，一篇尖端科技
文章要看一个多月,收审稿费可以理解。”
而在国外，权威期刊审读文章的专家，不仅会对论文的研究成果在理论上推导，甚至
会重新验算一遍，比如计算机仿真研究。
与真正的权威期刊邀请专家审稿相比，一些“伪核心”期刊不负任何责任。由于缺乏
科学的监管体系和追惩制度，有些学术期刊一旦有了刊号和名分，也就获得了一劳永逸的
生存权。
随之而来的，则是一系列的智慧贬值。2006年度，按国际论文发表数量排序，中国跃
居世界第二位。这是一个值得国人自豪的名次。但中国科学院文献情报中心近期一份报告
指出：中国80％左右的国际论文分布在零被引用区和低被引用区，即十年来都未被专家引
用过或仅仅引用过一次。有人戏称，中国的SCI，是“Stupid Chinese Idea”（愚蠢的中
国想法），而不是“Science Citation Index”（科学引文索引）。
巨大的利益诱惑，甚至让国内“核心期刊”的遴选进入了“群雄纷争”、“诸侯林立
”的时代。目前，国内存在多种核心期刊目录，南京大学CSSCI、北京大学图书馆以及中国
社会科学院、中国科学院等都制定有核心期刊目录。教育部近年来也在大力推行“名刊工
程”，而各地高校自行规定的核心期刊目录就更五花八门。
庞杂繁乱的“核心期刊”遴选，则是某些学术期刊大肆敛财的“金字招牌”，由此滋
生出诸多负面效应。许多学者呼吁期刊界、学界尽快就“核心期刊”问题达成共识，整合
“核心期刊”的遴选体系，构建和完善我国学术期刊科学的评价体系。
[ 本帖最后由 smealy 于 2008-2-29 10:14 编辑 ] 原帖由 smealy 于 2008-2-29 10:09 发表 https://tech.cepsc.com/images/common/back.gif
自1980年代末开始，以论文数量、等级为指标的学术成果考核方式在高等院校推行，
最初面向教师。1990年代中期，针对研究生的论文考核方式开始施行，如果你毕业前不发
表一定数量的论文，很难拿到学位证。而论文的多 ...
我接触过几个电力学校的老师和硕士生，感觉的确非常浮躁。没有踏踏实实做学问的。
即便是发论文也是重数量不注重质量。 有同感。 学校时周围也有这样的人，有必要吗？对个人而言可能很有必要，但对这个国家真的有这个必要吗？
学术的一种扭曲发展…… 中国的悲哀，学术界的悲哀，也可能是发展过程中必经之路吧，但希望快快改革。 没办法，谁让官僚领导学者呢？ 没有办法。高校教师过的也很苦。 中国学术的悲哀啊，强烈反对 不发够多篇多少水平等级的少文章就不让你毕业
你说，你是发，还是不发？？？
版面费，你是出，还是不出？ 教师、科研者、学生都以发文章的多少衡量贡献和水平，其中有许多无奈。
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